時程：
地點：本縣數位學習專案辦公室 1 樓會議室(朴子國小內)
課程：
府教國字第1140221827號
(一) 補助對象：家境弱勢國中小學童。
(二) 補助金額：每年每人新臺幣6,000元，分第一、二學期撥款(每學期各新臺幣3,000元)。
期限：112年9月7日前
資料：
(１) 表一：請填寫貴校基本資料。
(２) 表二：請填寫貴校特色，並提供1至2張校園生活照片。
(３) 表三：請填寫學生基本資料及家庭背景，並至少提供1張學生生活照片。
府教發字第1120210010號
期限：9/30 前，請洽註冊組
因應偏遠地區國民中小學/DOC學童學習需求，提供一對一線上即時陪伴與學習，鼓勵大專校院結合學校之行政、資訊、輔導及教學單位資源，協助建構與偏遠地區國民中小學/DOC之合作輔導機制，強化本計畫線上即時陪伴與學習內容之深度與品質，將受理偏遠地區國民中小學/DOC申請參加「數位學伴計畫」。
「113年數位學伴計畫」依十二年國民基本教育課程綱要設定本計畫陪伴需求領域，惟英語及本土語領域除外，由「雙語數位學伴計畫」推動。
對一線上即時陪伴與學習時段：以學童在校期間放學後為原則，共計20週(上、下學期各10週)，每週2次，每次2堂課，每堂課以45分鐘，每次共計90分鐘(同一天上課不可超過90分鐘)，最遲應於晚上8時30分結束(實際上課時間需與教育部核定媒合之夥伴大學討論確認)。
申請人數須等於或小於電腦臺數(須包含帶班老師使用電腦及備用電腦，每次上課人數為核定學童數，不可分梯次或拆班上課)。申請單位須為實際執行計畫之單位，請確實預估參與本計畫之學童數，避免實際參與上課人數少於申請人數，造成資源浪費。
113年數位學伴計畫執行期程自113年1月1日起至113年12月31日止，為期12個月(約2學期)，一率採線上作業申請，申請時間自112年9月1日起至112年10月19日(星期四)止。
金額：每學期每名新臺幣1,000元贊助學校辦理清寒學生學習活動
條件：家境清寒者（由學校提報，經該單位審查認定）
相關申請文件電子檔請逕至 www.cydza.org.tw 下載
上學期：9月10日 前
下學期：2月13日 前 填寫申請表後，回傳註冊組。
(紙本申請書寄送至該單位總務組，並傳送電子檔至cydza.orgtw@msa.hinet.net)
府教國字第1130203930號
補助以關懷校內家境清寒或家遭變故學生為主要對象(不含入學新生)
補助額度：資源有限，每校 3人，將隨機抽訪獲補助學生，國小生每名1,000元
期限：9/2 前
申請表請洽註冊組
目的
（一）辦理資訊知能培訓，提升校長及教師數位科技輔助教學之專業能力。
（二）推廣適性教學及自主學習概念，形塑校園數位學習環境與氛圍。
（三）培訓教師應用數位科技進行教學，並精進教師數位教學能力，結合學習載具、教學軟體及數位內容，更有效率的支援教師教學與學生學習，促進教學多樣化。
研習對象：
（一）參與教師須完成A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)研習。
（二）本縣THSD及5G標竿、示範學校計畫教師優先錄取。
（三）本縣重點學校跨校社群，各重點學校得推薦1~2名社群內教師參與研習 (不限於重點學校教師)，受推薦教師可任選一場次參與，採第二順位錄取(惟仍需符合參與資格並填寫報名表單)。
（四）除優先順位之外，倘尚有名額，則開放錄取本縣其餘有意願參與之教師。
